先生「三角形の面積は底辺×高さ÷2で導けます」人間達「はーい！」ワイ「なんでや…」
- 2019.5.26 08:00
- その他ネタ
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1：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:09:15.80ID:cqdPByei0.net
先生「では次の問題へ進みます」
人間達「はーい！」
ワイ「なんで2で割るんや…」
先生「ぺちゃくちゃ」
人間達「はーい！」
ワイ「三角形を２つ足したら四角形になるから四角形の面積を出して２つに割る…？あ！そういうことか！」
─テスト後─
ワイ「70点・・・」
人間達「90点余裕！」
先生「ワイはダメな奴だ」
こんなのが積み重なって落ちこぼれた
先生「では次の問題へ進みます」
人間達「はーい！」
ワイ「なんで2で割るんや…」
先生「ぺちゃくちゃ」
人間達「はーい！」
ワイ「三角形を２つ足したら四角形になるから四角形の面積を出して２つに割る…？あ！そういうことか！」
─テスト後─
ワイ「70点・・・」
人間達「90点余裕！」
先生「ワイはダメな奴だ」
こんなのが積み重なって落ちこぼれた
4：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:09:36.56ID:rtivUYbu0.net
理解おっそ
理解おっそ
5：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:09:46.59ID:SsssCag2a.net
涙出てくる
涙出てくる
8：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:17.58ID:BHS21XiXa.net
なんで÷2かって説明してくれるやろ
お前が聞いてなかっただけやん
なんで÷2かって説明してくれるやろ
お前が聞いてなかっただけやん
9：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:19.86ID:b9JV+iZq0.net
人間達は説明受けた段階ですぐに理解してるんやで
人間達は説明受けた段階ですぐに理解してるんやで
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6：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:08.82ID:nlB1Zwc20.net
これ説明してやると数学好きキッズになったりするのにな
これ説明してやると数学好きキッズになったりするのにな
19：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:48.30ID:30wxjQh6a.net
>>6
聞いてないのに説明しても無駄やぞ
>>6
聞いてないのに説明しても無駄やぞ
39：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:58.25ID:qsekgLm4M.net
>>6
教科書に書いてある
>>6
教科書に書いてある
128：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:22:16.88ID:WKVk8qKK0.net
>>6
なお聞いてない模様
>>6
なお聞いてない模様
178：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:27:42.59ID:TLPnKxUId.net
>>6
説明してるぞ
>>6
説明してるぞ
10：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:22.27ID:BsO1SadKa.net
ワイ「なんで三角形の内角の和が270度になるんや？」
ワイ「なんで三角形の内角の和が270度になるんや？」
16：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:05.70ID:FfeXlN9Ip.net
>>10
180度やからならない
>>10
180度やからならない
35：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:45.09ID:a0SUfkpjp.net
>>10
非ユークリッド空間定期
>>10
非ユークリッド空間定期
40：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:58.69ID:fPWBrd+k0.net
>>10
球面定期
>>10
球面定期
32：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:39.54ID:p1Wav5JX0.net
>>10
先生「ならへんやろ」
>>10
先生「ならへんやろ」
12：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:45.35ID:2zsOZGTi0.net
勉強には予習と復習があってだな
勉強には予習と復習があってだな
25：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:10.63ID:6r2OAms0d.net
>>12
金のある一般人は塾で予習しとるからな
貧乏人のワイはノートすら買って貰えん
>>12
金のある一般人は塾で予習しとるからな
貧乏人のワイはノートすら買って貰えん
47：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:25.06ID:2zsOZGTi0.net
>>25
教科書を読み込めよ
>>25
教科書を読み込めよ
13：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:45.44ID:A4C6DQEV0.net
いやなんで2で割るのかは教科書に書いてあるぞ
いやなんで2で割るのかは教科書に書いてあるぞ
14：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:10:52.75ID:V94zxckG0.net
要領の悪い人間が一番要らんからな
要領の悪い人間が一番要らんからな
17：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:21.87ID:emg828TF0.net
やっぱりお前ニートじゃん
やっぱりお前ニートじゃん
18：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:33.41ID:IKRn/pZQ0.net
円も台形も四角にするんよな
円も台形も四角にするんよな
20：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:51.07ID:Wg8I3B1Ia.net
消防「なんで底面積×高さ÷3で錐の体積になるんや…？」
消防「なんで底面積×高さ÷3で錐の体積になるんや…？」
27：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:18.46ID:LoEGXMsv0.net
>>20
微積学べ
>>20
微積学べ
44：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:16.16ID:00M/SnZ6a.net
>>20
消防「２次元やと２で割るから３次元になると３で割るんやな！」
>>20
消防「２次元やと２で割るから３次元になると３で割るんやな！」
85：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:23.02ID:fPWBrd+k0.net
>>20
ワイは水の量の比較で習ったな
>>20
ワイは水の量の比較で習ったな
186：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:39.35ID:ueUrwzBHa.net
>>20
ハノイの塔みたいな円柱重ねていけば説明できるやろ
>>20
ハノイの塔みたいな円柱重ねていけば説明できるやろ
51：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:41.96ID:QpE2krQ90.net
>>20
いやこれは感覚的にわかるやろ
>>20
いやこれは感覚的にわかるやろ
214：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:40.04ID:sDNGBYyx0.net
>>51
ワイは雰囲気で分かったわ
>>51
ワイは雰囲気で分かったわ
57：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:14:24.03ID:Wg8I3B1Ia.net
>>51
感覚で積分理解するとか天才か？
>>51
感覚で積分理解するとか天才か？
72：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:15:53.97ID:QpE2krQ90.net
>>57
感覚って言うのは多分違うは映像や映像
>>57
感覚って言うのは多分違うは映像や映像
67：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:15:29.10ID:p1Wav5JX0.net
>>57
ごくまれにおるやろ日本にはおらんけど
>>57
ごくまれにおるやろ日本にはおらんけど
22：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:11:57.32ID:a+pQ4qsp0.net
ちゃんと説明してくれんの？
ちゃんと説明してくれんの？
24：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:06.97ID:a3UUy33x0.net
理解するより記憶しろ
理解するのは大学生からや
理解するより記憶しろ
理解するのは大学生からや
26：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:11.39ID:/L68AfkQ0.net
実際だめなやつやん・・・
実際だめなやつやん・・・
28：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:27.37ID:3IKCFtlB0.net
小学生の頃はそういう説明会ちゃんとあるやろ
小学生の頃はそういう説明会ちゃんとあるやろ
29：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:33.31ID:vBxO28870.net
一人で悶々といじけてたらそりゃ駄目な人間になるわ
一人で悶々といじけてたらそりゃ駄目な人間になるわ
31：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:37.23ID:l1DAo39Ba.net
教科書に書いてる定期
教科書に書いてる定期
33：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:40.81ID:9VMRYVEG0.net
70点って書いた所にのプライドが透けて見える
実際もっと下
70点って書いた所にのプライドが透けて見える
実際もっと下
34：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:43.30ID:HG4syoYKp.net
直角二等辺三角形（正方形を斜めに半分にした奴）で考えるとわかりやすいぞ
直角二等辺三角形（正方形を斜めに半分にした奴）で考えるとわかりやすいぞ
37：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:55.49ID:lUrk4kIo0.net
ワイも理系でなかなかの大学行っとるが球の表面積だの体積だのの理由はわからん
ワイも理系でなかなかの大学行っとるが球の表面積だの体積だのの理由はわからん
46：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:21.23ID:l1DAo39Ba.net
>>37
ええっ…
普通に積分するだけやろ…
>>37
ええっ…
普通に積分するだけやろ…
38：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:58.25ID:Y/A9TMjw0.net
でもパンツの面積の測り方わからないよね
でもパンツの面積の測り方わからないよね
43：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:12.90ID:SPDJmEv90.net
イッチのせいで先生ダメージ受けてるやん
イッチのせいで先生ダメージ受けてるやん
48：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:25.84ID:rkmcYBhe0.net
いや理屈教えるやろ
いや理屈教えるやろ
50：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:39.80ID:QFW9g/010.net
先生の言う通りダメな奴で草
先生に感謝しろよ
先生の言う通りダメな奴で草
先生に感謝しろよ
55：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:58.62ID:Afj+GZ3Vp.net
なんでかわからない奴のために使う時間はわかってる奴にとっては無駄でしかないからな
なんでかわからない奴のために使う時間はわかってる奴にとっては無駄でしかないからな
45：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:20.59ID:p6+EMVdWd.net
これ実際は授業に集中してなくて実際はされてる説明聞いてないだけだよな
これ実際は授業に集中してなくて実際はされてる説明聞いてないだけだよな
53：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:13:47.74ID:XBXiONXI0.net
>>45
これな
>>45
これな
58：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:14:26.46ID:0Nv6rkig0.net
教科書に理由書いてあったはずやろ
教科書に理由書いてあったはずやろ
60：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:14:39.57ID:PLWPc9nm0.net
教科書に書いてあるし先生も教えてくれるやろ
教科書に書いてあるし先生も教えてくれるやろ
61：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:14:43.44ID:fPWBrd+k0.net
微積って中学でやるべきやろ
物理とかこれが無いと説明できないやろ
微積って中学でやるべきやろ
物理とかこれが無いと説明できないやろ
64：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:15:21.31ID:ir/9qC72d.net
直径の3倍が円周という自然の奇跡に感動したわ
直径の3倍が円周という自然の奇跡に感動したわ
98：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:18:45.74ID:tqzSPKktd.net
>>64
ゆとりさんwww
>>64
ゆとりさんwww
70：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:15:43.56ID:ijsi2eQ90.net
三角形の面積の求め方についてはかなり丁寧にやるやろ
ワイの所は生徒に求め方を考えさせたりしてたで
三角形の面積の求め方についてはかなり丁寧にやるやろ
ワイの所は生徒に求め方を考えさせたりしてたで
71：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:15:50.61ID:hpcH7Adop.net
算数できないやつってそういう気にしなくていいこと無駄に掘り下げようとするよな
算数できないやつってそういう気にしなくていいこと無駄に掘り下げようとするよな
73：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:15.33ID:mf5A0BaD0.net
>>71
できるなら気にしたほうがいいぞ
>>71
できるなら気にしたほうがいいぞ
87：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:38.46ID:7zzLvdtka.net
>>71
掘り下げるべきところをうまく判断出来ないんだよ
>>71
掘り下げるべきところをうまく判断出来ないんだよ
75：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:26.20ID:t8pA08tc0.net
ちゃんと理解してなぜ70点
ちゃんと理解してなぜ70点
106：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:23.87ID:E73RCfNs0.net
中1ワイ「線分図とか使えば解けるのになんで方程式で解かなきゃいけないんや！もうやーめた！」
教師「ワイ君しっかり勉強しないさい」
中1ワイ「線分図とか使えば解けるのになんで方程式で解かなきゃいけないんや！もうやーめた！」
教師「ワイ君しっかり勉強しないさい」
74：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:19.62ID:iP2YhPApr.net
先生「重力は距離の自乗に反比例して重力定数は～」
他の生徒「はぇ～」
ワイ「どうやってそんなことがわかったんや？」
先生「重力は距離の自乗に反比例して重力定数は～」
他の生徒「はぇ～」
ワイ「どうやってそんなことがわかったんや？」
196：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:29:58.57ID:jQkMop5Gp.net
>>74
キャベンディッシュくんが頑張ったんやで
>>74
キャベンディッシュくんが頑張ったんやで
78：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:39.93ID:7a6vjoIE0.net
三角形の底辺に合わせて四角形書いて真ん中に線引くとわかりやすい
画像なしでわかりずらいんやけど
三角形の底辺に合わせて四角形書いて真ん中に線引くとわかりやすい
画像なしでわかりずらいんやけど
80：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:58.74ID:WZiRrSQw0.net
授業聞いてないだけやん
授業聞いてないだけやん
77：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:16:31.36ID:FkmxsxoCM.net
円周率が割り切れたとかいう虚構のやつ好き
円周率が割り切れたとかいう虚構のやつ好き
81：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:00.72ID:0pgOs6oB0.net
そのために先に平行四辺形ならうやんけ
そのために先に平行四辺形ならうやんけ
82：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:08.14ID:w3LDU3Ota.net
公式事典みたいな奴に全部載っとるよな
アレだいぶ役に立ったわ
公式事典みたいな奴に全部載っとるよな
アレだいぶ役に立ったわ
83：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:09.48ID:2OwSz5++0.net
この頃のはまだ絵的に説明されるから解りやすくてええわ
微積は○○のときはこうなる！△△のときはこうなる！って絵的に表現できない法則を全部覚えなあかんからつらい
この頃のはまだ絵的に説明されるから解りやすくてええわ
微積は○○のときはこうなる！△△のときはこうなる！って絵的に表現できない法則を全部覚えなあかんからつらい
84：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:21.14ID:CJF+xqMI0.net
お前予習して来たことないやろ
授業は復習と疑問の解消をするためのもんやで
お前予習して来たことないやろ
授業は復習と疑問の解消をするためのもんやで
91：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:48.97ID:pN1bwoqx0.net
なんで微積を小学校でやらないの？
なんで微積を小学校でやらないの？
92：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:17:54.86ID:kMstUSbc0.net
東大落ち「何で円周率は3.14なんや…」
東大落ち「何で円周率は3.14なんや…」
212：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:28.89ID:Nc3XLeiZ0.net
>>92
円周率が3.05より大きいことを示せ
って問題あったよな
>>92
円周率が3.05より大きいことを示せ
って問題あったよな
94：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:18:10.98ID:gt3iTsMw0.net
ミクロ経済の問題でなんでそうなるか説明なしに微分すると答えが導けるとか書いてあるけど
別になんも思わなかったわ
ミクロ経済の問題でなんでそうなるか説明なしに微分すると答えが導けるとか書いてあるけど
別になんも思わなかったわ
95：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:18:19.82ID:rSnwtNtBr.net
数学者「曲線の距離の定義を決める前に円周の長さを教えるのはおかしい」
数学者「曲線の距離の定義を決める前に円周の長さを教えるのはおかしい」
96：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:18:26.72ID:hpcH7Adop.net
円周率3.14て教える意味わからんな
πでええやん
円周率3.14て教える意味わからんな
πでええやん
102：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:02.79ID:00M/SnZ6a.net
>>96
計算の練習って側面もあるからな
>>96
計算の練習って側面もあるからな
109：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:39.09ID:xGfFFVDIM.net
>>96
だいたい3くらいなんだろ
πのほうがわからん
3倍でええやん
>>96
だいたい3くらいなんだろ
πのほうがわからん
3倍でええやん
113：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:59.97ID:zu1PhY2pM.net
>>96
数式のままならいいけど実体をはかりたいときだってあるやろ
>>96
数式のままならいいけど実体をはかりたいときだってあるやろ
163：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:33.33ID:SmHTKpvI0.net
>>96
現実世界でモノとして組み立てるときはロケットを開発するときでもどこかで四捨五入もしくは切り捨てするんだぞ
>>96
現実世界でモノとして組み立てるときはロケットを開発するときでもどこかで四捨五入もしくは切り捨てするんだぞ
100：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:18:48.88ID:FVK5lmy60.net
四角すいなら感覚的になんとなく
四角すいなら感覚的になんとなく
103：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:08.41ID:1lWlvczqr.net
こういうの教えずにただの暗記ゲーにしてる教育あかんと思うわ
日本人が英語下手くそなのもそのせいやろ
こういうの教えずにただの暗記ゲーにしてる教育あかんと思うわ
日本人が英語下手くそなのもそのせいやろ
132：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:22:37.26ID:o7lvreKXd.net
>>103
日本人が英語下手くそなのは純粋に母語が英語とかけ離れてるからやろ
>>103
日本人が英語下手くそなのは純粋に母語が英語とかけ離れてるからやろ
161：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:12.44ID:00M/SnZ6a.net
>>103
英語は日本語と違い過ぎるし何より触れる機会が少なすぎる
英語が得意な国と言うのは英語を聞く機会の多い国と言うだけ
>>103
英語は日本語と違い過ぎるし何より触れる機会が少なすぎる
英語が得意な国と言うのは英語を聞く機会の多い国と言うだけ
112：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:54.88ID:qsekgLm4M.net
>>103
教科書に書いてあるし説明もしてる
ろくに勉強してこなかったアホがあとから言い訳してるだけ定期
>>103
教科書に書いてあるし説明もしてる
ろくに勉強してこなかったアホがあとから言い訳してるだけ定期
174：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:27:19.31ID:OHcgOU3q0.net
>>103
英会話は下手くそやけど読み書きは世界トップクラスやで
文科省の定める目的が英会話とは違うからしゃーない
>>103
英会話は下手くそやけど読み書きは世界トップクラスやで
文科省の定める目的が英会話とは違うからしゃーない
104：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:10.19ID:IpV5F2YS0.net
ワイは四角を半分にすると三角形だからって納得してた
ワイは四角を半分にすると三角形だからって納得してた
107：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:31.77ID:TpLExRxf0.net
ほんまに底辺と高さが同じやと同じ面積になるんやろか？
ほんまに底辺と高さが同じやと同じ面積になるんやろか？
108：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:32.70ID:0FfyGOX60.net
直径×πでなんで円周なんや…
直径×πでなんで円周なんや…
119：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:20:45.37ID:BsO1SadKa.net
>>108
定義定期
>>108
定義定期
144：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:45.17ID:Y5wxSALFM.net
>>108
逆やろ
円周をπで割るから直径が出る
>>108
逆やろ
円周をπで割るから直径が出る
110：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:39.60ID:pJsReEb6d.net
すまないカリはゴリラなんだ…
すまないカリはゴリラなんだ…
111：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:19:45.24ID:4fvzAh4Qd.net
ワイ私文経済学科、今日も元気に再再履
ワイ私文経済学科、今日も元気に再再履
114：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:20:01.24ID:tfCAlXY/0.net
たとえ疑問に思っても一旦保留にして話聞くことに集中しろ
たとえ疑問に思っても一旦保留にして話聞くことに集中しろ
116：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:20:28.01ID:VMeMuZbUr.net
イキリガキ「三角形は底辺×高さ÷2」
教師「なんで÷2するんや？」
こっちのほうがあるやろ
イキリガキ「三角形は底辺×高さ÷2」
教師「なんで÷2するんや？」
こっちのほうがあるやろ
118：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:20:31.68ID:Wg8I3B1Ia.net
ゆとり教育によって正六角形と化した円
ゆとり教育によって正六角形と化した円
123：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:21:27.07ID:xhv4o4q6a.net
>>118
実は3で教えとるところ無いやろ
3で教えるっておっさんおばさんがゆとりにマウント取るための妄想
>>118
実は3で教えとるところ無いやろ
3で教えるっておっさんおばさんがゆとりにマウント取るための妄想
121：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:21:05.24ID:r/B0Xancd.net
こういうこと言ってるやつって1+1は何で理解してんの？ちゃんと証明してないよね
こういうこと言ってるやつって1+1は何で理解してんの？ちゃんと証明してないよね
127：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:22:15.02ID:vBxO28870.net
>>121
その時は疑問に思う知能持ってなくて
疑問に思う知能手に入れた頃には常識として消化してるんやろ
>>121
その時は疑問に思う知能持ってなくて
疑問に思う知能手に入れた頃には常識として消化してるんやろ
126：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:21:59.73ID:AwvVKjv+0.net
そこまで理解したいと考えるなら授業外も勉強する必要あることに気づくやろ普通
そこまで理解したいと考えるなら授業外も勉強する必要あることに気づくやろ普通
130：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:22:27.99ID:uM507s+10.net
虚数ってなんやねん
虚数ってなんやねん
165：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:48.47ID:LY2S68EAr.net
>>130
本来なら複素数の定義から教えるところいきなり虚数を教えるから
こうやってちんぷんかんぷんになるんだよ
>>130
本来なら複素数の定義から教えるところいきなり虚数を教えるから
こうやってちんぷんかんぷんになるんだよ
182：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:10.45ID:CWLgM5tGa.net
>>130
2乗すると-1になる数
または実行列
[[ 0 -1]
[ 1 0]]
>>130
2乗すると-1になる数
または実行列
[[ 0 -1]
[ 1 0]]
131：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:22:34.36ID:VV8QuMcNr.net
そういうのの本質を理解するには数学史や科学史について詳しく書いた本を読み漁るのがいちばんやけど
教える側の勝手な都合で過程も時系列もめちゃくちゃにして
組み直してるのが日本の理科教育だから
そういうのの本質を理解するには数学史や科学史について詳しく書いた本を読み漁るのがいちばんやけど
教える側の勝手な都合で過程も時系列もめちゃくちゃにして
組み直してるのが日本の理科教育だから
137：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:02.11ID:Y7+HP/Sr0.net
模型とか積み木みたいなので説明する教師、有能
口だけ板書だけ教師ぐう無能
模型とか積み木みたいなので説明する教師、有能
口だけ板書だけ教師ぐう無能
141：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:26.09ID:vdVFztpE0.net
習熟度別クラスにすべきだよな
習熟度別クラスにすべきだよな
146：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:48.50ID:oo+lLCwr0.net
わかんないことを解決しようと努力してないあたり落ちこぼれても仕方ないんだよね
人のせいにしてるところで既に落ちこぼれてる問題を解決するところから始めるべきだったね
わかんないことを解決しようと努力してないあたり落ちこぼれても仕方ないんだよね
人のせいにしてるところで既に落ちこぼれてる問題を解決するところから始めるべきだったね
147：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:57.38ID:akPXxJsDr.net
普通は理屈じゃなく直感的に理解できるよなwww
普通は理屈じゃなく直感的に理解できるよなwww
156：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:24:55.77ID:Wg8I3B1Ia.net
0.99999…=1
0.99999…=1
148：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:23:58.28ID:Qxd33oLP0.net
そもそも三角形は本当に三角なんか？みんなワイを騙しているだけやないか？
そもそも三角形は本当に三角なんか？みんなワイを騙しているだけやないか？
158：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:03.73ID:uM507s+10.net
167：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:26:13.36ID:AI66OZ6Y0.net
>>158
何があかんのやこれ
>>158
何があかんのやこれ
173：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:26:59.68ID:BsO1SadKa.net
>>167
授業でかけ算定義してないのに使った
個人的にはかけ算を説明できないならバツでええ事例だわ
>>167
授業でかけ算定義してないのに使った
個人的にはかけ算を説明できないならバツでええ事例だわ
175：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:27:27.31ID:SmHTKpvI0.net
>>167
式の部分に余計なこと書いちゃいけない決まりでもあるんやろ
>>167
式の部分に余計なこと書いちゃいけない決まりでもあるんやろ
159：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:07.38ID:cezzdpJq0.net
生徒の不出来を自分の責任と捉える教職者の鏡
生徒の不出来を自分の責任と捉える教職者の鏡
160：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:09.23ID:VLsCAUu4a.net
普通ちゃんと教えてくれるけどこう言う奴って小学校エアプなん？
普通ちゃんと教えてくれるけどこう言う奴って小学校エアプなん？
164：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:25:45.53ID:5If+KyRt0.net
質問すればええやんけ。逆にイッチに教えてる先生がかわいそうやわ
質問すればええやんけ。逆にイッチに教えてる先生がかわいそうやわ
169：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:26:33.44ID:bnOjWNew0.net
「掛ける数と掛けられる数を入れ替えても意味は同じ！」
これ言ってる奴全員行列理解して無さそう
「掛ける数と掛けられる数を入れ替えても意味は同じ！」
これ言ってる奴全員行列理解して無さそう
180：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:05.21ID:Wg8I3B1Ia.net
>>169
昨日行列習ってウキウキで書いてそう
>>169
昨日行列習ってウキウキで書いてそう
206：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:31:03.27ID:fkzvk8bt0.net
>>169
これは行列習いたて
>>169
これは行列習いたて
172：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:26:49.07ID:G8ZscPb6M.net
ゆとりって円周率はおよそ3でいいんだろｗｗｗ
円周率は3.14だって知らないんだろｗｗｗ
↑
これ
円周率がおよそ3なのはあってるけど
円周率は3.14ではない
どちらかといえばゆとりの方が正確
ゆとりって円周率はおよそ3でいいんだろｗｗｗ
円周率は3.14だって知らないんだろｗｗｗ
↑
これ
円周率がおよそ3なのはあってるけど
円周率は3.14ではない
どちらかといえばゆとりの方が正確
203：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:30:45.93ID:4I4cXRTZ0.net
>>172
これネットとかでよく見るけどそもそも3で教えてた時期なんてないんだよなあ
>>172
これネットとかでよく見るけどそもそも3で教えてた時期なんてないんだよなあ
184：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:13.01ID:QkF2VzKa0.net
>>172
意味分からん
3.14ぴったり、じゃなくておよそ3.14て教えられるやろ
>>172
意味分からん
3.14ぴったり、じゃなくておよそ3.14て教えられるやろ
188：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:55.46ID:G8ZscPb6M.net
>>184
およそ3.14ならいいんや
でも決して3.14じゃない
>>184
およそ3.14ならいいんや
でも決して3.14じゃない
187：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:28:51.20ID:XPa7oJHy0.net
実際大卒で円周率という概念を理解してる奴ってどれくらいいるのか気になる
実際大卒で円周率という概念を理解してる奴ってどれくらいいるのか気になる
190：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:29:11.06ID:fkzvk8bt0.net
やたら論理を求めてるやつは基本的に暗記から逃げてるやつやで
やたら論理を求めてるやつは基本的に暗記から逃げてるやつやで
210：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:31:39.02ID:00M/SnZ6a.net
>>190
受験ならそれでええけど学問としては論理を理解してない公式を使うことは論外やで
>>190
受験ならそれでええけど学問としては論理を理解してない公式を使うことは論外やで
221：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:33:00.92ID:VES4iAhF0.net
>>190
暗記嫌いなんや何が悪いねん
就職してから英単語以外で暗記力振るった試しがない
>>190
暗記嫌いなんや何が悪いねん
就職してから英単語以外で暗記力振るった試しがない
193：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:29:17.91ID:mvuiDsWpH.net
というよりこの図を強くインプットされて
そこから引き出して会話してる要素の方が強い
飛行機飛行機言う人登山登山言う人
沢山おるやろ
というよりこの図を強くインプットされて
そこから引き出して会話してる要素の方が強い
飛行機飛行機言う人登山登山言う人
沢山おるやろ
195：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:29:49.27ID:CQbdyaSi0.net
説明されなくても形見たらわかるよね
説明されなくても形見たらわかるよね
204：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:30:55.27ID:W5hDsxTx0.net
教えてくれるぞ
お前らが聞いてないだけや
ちな教師
教えてくれるぞ
お前らが聞いてないだけや
ちな教師
211：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:16.54ID:mVyva58x0.net
サインコサインタンジェントのほうが意味分からんわ
あんなん使う機会あるか？
サインコサインタンジェントのほうが意味分からんわ
あんなん使う機会あるか？
215：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:40.17ID:BsO1SadKa.net
>>211
フーリエ変換
>>211
フーリエ変換
217：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:42.32ID:Wg8I3B1Ia.net
>>211
死ぬほどあるぞ
>>211
死ぬほどあるぞ
223：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:34:00.53ID:VES4iAhF0.net
>>211
仮想上で何かを描くときはほぼ100パー使う
>>211
仮想上で何かを描くときはほぼ100パー使う
219：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:32:49.53ID:NRq2fKkha.net
暗記は忘れたら終わりやん
理屈知っとれば忘れても自分で算出する事ができるやん
暗記は忘れたら終わりやん
理屈知っとれば忘れても自分で算出する事ができるやん
224：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:34:00.55ID:r/B0Xancd.net
>>219
初歩的な公式忘れてるやつはそもそもの理屈も忘れてるのがオチ
>>219
初歩的な公式忘れてるやつはそもそもの理屈も忘れてるのがオチ
232：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:35:15.98ID:V+Ybdec7d.net
なんで底辺かける高さは疑問に思わんのや
そういうとこやぞ
なんで底辺かける高さは疑問に思わんのや
そういうとこやぞ
231：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:35:02.37ID:BMbKvZ8kd.net
こんなのなんで１＋１は２になるんやって言ってるのと同じじゃん
勉強は理解じゃなくて暗記やからな
こんなのなんで１＋１は２になるんやって言ってるのと同じじゃん
勉強は理解じゃなくて暗記やからな
36：風吹けば名無し：
2019/05/21(火) 20:12:45.39ID:QkF2VzKa0.net
がんばれ
ワイは応援するで
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- コメント( 15 )
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1 名無しさん 2019年05月26日 08:12 ID:9mMuYF.x0 ▼このコメントに返信
三辺の長さがわかったら、ヘロンの公式で解ける。
余弦定理とかそこら辺でなんとかせえ。
2 名無しさん 2019年05月26日 09:38 ID:fj0.n8wP0 ▼このコメントに返信
こういう奴って漢字とか英語のスペルとか文法がなぜそうなるのかとかは全然気にしないで覚えたりするんだよな
要は自分に理解力がないことを言い訳してるだけ
3 無名の信者 2019年05月26日 10:01 ID:uOfyZuiz0 ▼このコメントに返信
数学、算数苦手な奴と得意な奴じゃ意見合わなくて当然
4 無名の信者 2019年05月26日 10:23 ID:.7S.45d40 ▼このコメントに返信
実際高校数学とかになってくると何でこうなるんやが積み重なり過ぎるから俺は笑えん
5 名無しさん 2019年05月26日 11:15 ID:7OmT4DBQ0 ▼このコメントに返信
1+1=2はリンゴ一個とリンゴ1個でリンゴ2個になるからやろ それ以上でもそれ以下でもない
6 無名の信者 2019年05月26日 12:58 ID:Z2occF0M0 ▼このコメントに返信
あのさぁ！！
わからないことがあったら自分から聞こうよ！
ねぇ！！
ぞいぞい言ってないでさぁ！！
7 無名の信者 2019年05月26日 14:19 ID:CUwPEit80 ▼このコメントに返信
半径数百メートルで数メートルの誤差を気にしないよう問題でしか
円周率3なんて使わない定期
当時からずっとそう言われてた定期
8 名無しさん 2019年05月26日 16:38 ID:FQhVtrsE0 ▼このコメントに返信
なるほど
理解が遅いッッッ！
9 無名の信者 2019年05月26日 17:22 ID:volDncA60 ▼このコメントに返信
まだこんなこと言ってるやついるのか
1回話聞いてもわからない子は結構いるぞ
何度も復習する中で理解していく子と一発でわかる子と人それぞれや
発達障害とかが理解されないのってこういうことなんやな
10 名無しさん 2019年05月26日 17:33 ID:jAmVOPPs0 ▼このコメントに返信
「積み重なって落ちこぼれた」じゃなくて、出来るヤツは1回の説明で分かるし、普通のヤツは分かろうとすぐに努力する。
そうじゃない1は最初から落ちこぼれやねんで。
11 名無しさん 2019年05月26日 17:33 ID:W9IiOVHI0 ▼このコメントに返信
楕円の周囲の長さをどう求めるか思い出せなかったので調べたら習ってなかった
うまいこと高校では教えずにごまかしやがたんだな
12 名無しさん 2019年05月26日 17:45 ID:iYHYB2le0 ▼このコメントに返信
大半の人は１２年かけて小学校レベルの
授業やるべきだと思う。
高校生で九九言えないやつとか割といるぞ。
13 名無しさん 2019年05月26日 17:45 ID:gBK9xBYt0 ▼このコメントに返信
小学のときどうみたって長方形の半分になるやろ・・・って思ったが、1/3派のほうが多くてなんだこのバカどもって思った記憶あるわ。
14 無名の信者 2019年05月26日 17:49 ID:rM.CKJKA0 ▼このコメントに返信
俺たちの頃なんて、その時に理解しなかったらそれまで。マジでおいていかれたな…
15 無名の信者 2019年05月26日 17:51 ID:rM.CKJKA0 ▼このコメントに返信
>>12
俺は底辺校だったから入試はそれだった。
でも当時は就職は面接即採用だったな…